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A Poesia na escola e na biblioteca - Propostas

Um dia, um poema… Ler um poema todos os dias permite implementar a descoberta da poesia de forma progressiva, ajudando, assim, as crianças a desenvolver a sua capacidade de escutar e de prestar atenção. Esta ligação quotidiana, proposta pelo professor(a), despertará o interesse, curiosidade e gosto pela poesia.

Algumas sugestões práticas: -Ler em alturas específicas, início ou fim do dia, antes ou depois de uma pausa… como um ritual... - Escolher a partir de uma seleção e ler; após alguns dias de espanto e com agitação, é provável que os alunos fiquem "espontaneamente" atentos.  -Afixar ao um cartaz no quadro intitulado “poema do dia”, “poema-oferta”, “pausa-poema”… (ou outro título a escolher), desde que seja sempre o mesmo; este cartaz será o aviso, sem mais comentários, de que vai ser lido um poema.  - Posicione-se como um leitor adulto, sempre no mesmo lugar (na frente da sala, ao fundo da sala), movendo-se pela sala, alterando de lugar com cada leitura… - Passar a leitura do p…

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